CoDrone EDU: un dron para programar con sensores en clase

CoDrone EDU combina Blockly, Python, sensores de distancia y lectura de colores. Qué comprobar para convertir el vuelo en una actividad de programación.

·Redacción Robotica.es
2 min de lectura
CoDrone EDU de Robolink.

CoDrone EDU permite escribir una orden, ejecutar un vuelo y consultar lo que detectan sus sensores. Para una clase, esa combinación resulta más interesante que limitarse a manejar el dron con las palancas del mando: el alumno debe explicar qué dato provoca cada acción.

La documentación comercial de Robolink lo orienta desde doce años y ofrece Blockly y Python. Cuenta con sensores de color y distancia frontal e inferior, entre otros. El conjunto individual incluye mando, dos baterías recargables, cargador doble, hélices de repuesto y ocho superficies de color para aterrizar. Las pilas AA del mando no están incluidas.

Programar una decisión antes de ampliar el recorrido

La primera actividad puede centrarse en leer un sensor y comprobar su respuesta siguiendo las lecciones oficiales. Después se incorpora esa lectura a una secuencia corta de vuelo. Así se distingue una orden mal expresada de una detección que depende de la superficie o de la posición del dron.

El fabricante dispone de una guía de limitaciones de sensores. Merece la pena consultarla antes de plantear un reto de colores: los conjuntos personalizados creados mediante código no se presentan necesariamente en la pantalla del controlador. La ficha técnica del modelo lo identifica para uso interior; no debe extrapolarse a filmación exterior o inspecciones profesionales.

Frente a este enfoque de aula, Crazyflie 2.1 Brushless de Bitcraze es una plataforma abierta de desarrollo con módulos de expansión. La comparación sirve para elegir ecosistema: currículo y actividades guiadas, o integración de hardware y software para experimentación.

Entre los robots educativos, CoDrone EDU encaja cuando se dispone de espacio interior preparado y un ordenador compatible con el entorno elegido. Robolink recomienda un dispositivo por alumno, con dos como máximo. Antes de equipar una clase, completar una conexión y una lección en el equipo real permite comprobar los requisitos que una lista de sensores no resuelve.

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